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新高考改革第三年,杭州之江高复专家向您解析高复利弊
2019.05.23

5月已经过去了一半,这就意味着还有二十几天,许多人马上就要迎来了人生中的第一件大事——高考。对于许多普通家庭的学生来说,高考无疑是一次改变自己人生命运的最好途径。

近日,2019年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议召开,教育部部长陈宝生在会上透露,今年高考报名者将达上千万。据统计,这是十年来全国高考生首次破千万,也是新高考政策实行以来的第一个千万。

高考改革,打破“一考定终身”

作为新高考试点省份之一,2019年已经是浙江省自15年实施高考综合改革试点(新高考)以来的第三个年头了。然而,对于新高考评价,社会中依旧对其褒贬不一,难有比较权威的结论,新高考的方案也在实践中不断地探索和总结,逐步地调整和改进以便于学生能够更好的选择合适自己的方式参加高考。

作为吃螃蟹的第一人,浙江新高考改革以扩大学生选择权为突破口,改革考试科目设置。方案中设置语文、数学和外语为高考必考科目,把政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术设置为选考科目,考生可以自主地从七门功课中选择三门作为高考科目,使学生走出了非文即理、文理不融的科目限制,实现文理融通、学其所好。

此外,新高考方案中还规定了外语和选考科目都有两次考试的机会,并且规定选考科目成绩两年有效,除了增加了学生在科目自由的选择权上,从长远发展来看,新高考还分散了学生的学习和考试压力,也破解了“一考定终身”的局面性。

在招生方面,新高考实行的专业平行志愿制度,无论是优先选学校还是优先选专业,或是学校和专业兼顾,考生都可以从容做出选择,不用担心被调剂录取到不合意的专业,在某种程度上帮助考生实现了录其所愿。而“三位一体”综合评价招生从唯分数评价向综合评价的转变,让考生除了向高校展示学习成绩之外,还可以展现个人兴趣爱好、文体特长以及其他综合素养,在一定程度上也促进了学生全面且有个性的发展。

高考改革,高复生是福是祸?

如果说新高考改革给了许多拥有独立思想的准考生提供了更大的机会,那么对于高考失利有意进行高复的学生也是有利的。

隶属于杭州之江教育(联盟)集团的杭州之江高复教师在比较分析新老高考办法后认为,高考综合改革的方向是正确的,在增加学生的选择权、分散学生的学习和考试压力、全面综合评价学生的学业等方面的作用是积极的。新高考对那些首次高考成绩不理想,有意进行高复的学生也是利大于弊的。

首先,新高考方案有利于平时学习有偏科的学生,它有利于学生集中精力和时间重点学习相对薄弱的课程。方案中关于选考科目成绩“两年有效”的规定,就是允许学生在高复阶段可以将高考成绩好的选考科目作为免学科目,从而减少了学生需要学习的科目,学生可以把时间和精力集中在需考科目的学习上,这对绝大多数高复学生,特别是偏课的学生是非常有利。

其次,高复学生一般没有学考任务,这样就比应届高中生少了许多学习上和精神上的压力,相对增加了许多学习时间,在选择考试科目时有比较多的自主空间,这也有利于高复学生能以平和的心态投入学习,从而提高学习效率,考出好的成绩。

另外,针对新高考中出现的问题,浙江省人民政府于2017年11月出台了《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》,着重调整了学考选考的安排,规定从2017级高中学生起,学考与选考分离,实行分卷考试。考试安排在每年1月、6月举行。学生首次学考不早于高一第二学期,科目不多于3门,并且必须在高三第一学期结束前完成各科目学考,每科1次机会,不合格者可申请再次考试。学生高三起参加选考科目考试,学考合格方能报考相应科目的选考。

杭州之江高复的教师表示,它对2017级及以后的高中学生的学考选考安排有较变化,但它对2016级学生没有什么影响,所以2016级的学生可以按原有的节奏和计划安排学考和选考,这对2016级学生参加高复的学生来说也是非常有利的。


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