之江教育理念

新教育文明的三个维度

第一维度，知识和技能的学习和积累。

教育的目的，本来就是为了让学生习得知识，掌握技能，并通过不断的实践积累去融会贯通，举一反三。

第二维度，思维的创新。

新高考改革的大背景下，教育正从应试教育向素质教育转变，

老师应通过多种策略，激发学生的创新能力，获取学习成果。

思维的创新体现在学习的过程与方法中。

学习需要基本经历与体验，而学习方法则体现了学生对自身优势的系统分析和对学习任务的最佳策略。

第三维度，则是文化的提升与引领。

学校关注人本，致力人文，倡导人性，为学生幸福人生奠基。

 新教育文明的特征 

新教育文明最重要的就是理想。

学生要成为有理想、有责任感的人，也是有爱同学，互帮互助，乐于奉献的人，同时也是不怕困难、挫折，坚韧的人；

新教育非常需要有团队的精神，学生要学会组织团队并融入其中，在一个团队中，他们能够相互鞭策，相互影响；学生从获取知识开始转向思索如何获取知识，转向到如何快速获取知识，到要甄别什么是知识，甄别什么是符合自己兴趣并有利于自己成长的知识和信息。